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追求教育均衡并非易事,为了确保教育均衡成为地方持续的奋斗目标,2007年,铜陵市启动了义务教育均衡发展督导工作,将各级政府及相关部门发展义务教育的责任纳入全市目标管理考核,每年度公布一次公共教育资源配置状况,考核结果纳入全省组织的教育考核评估,并作为表彰奖励和责任追究的重要依据。市级财政每年安排专项资金,用于奖励义务教育均衡推进有效且农村教育整体水平明显提高的城区。

这次音乐会由俄罗斯困难儿童援助基金会和尤里罗祖姆国际慈善基金会共同主办,得到了联合国儿童基金会和俄罗斯格涅辛音乐学院的大力支持。演出当晚筹得的善款将全部捐赠给莫斯科市第37儿童收养所。

西安日前提出:用3年时间争取达到100的村都有“村官”,欢迎西北农林科大的学生在老师的指导下到西安贡献才华。希望学校整合资源再培训,开设更多选修课,让“村官”既能成为农业方面的人才,又能成为农村事业的管理人才,并提前组织学生去农村实践,缩短农村工作的适应期。

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跟着锦穆尔教授,我们再次向前追溯,来到19世纪最后10年的美国。1891年石油大亨约翰洛克菲勒投资创办芝加哥大学,目标是使之成为一所纯粹的科研型大学。这所学校既接受男生也接受女生,既接受白人学生也接受黑人学生,既接受犹太人也接受亚裔美国人,还接受国际学生。要知道,这在当时的美国并不是一件易事。但正是这种自创建之日起一直坚持的包容性、开放性理念,支持芝加哥大学迅速崛起。

据悉,“21世纪初期中俄比较教育研究”将涉及教育改革的战略和目标、管理体制、经费投入、基础教育课程改革、高等教育、职业教育、民办教育、教师教育、德育、教育的区域发展、国际交流等11个主题。每个主题均由俄罗斯部分、中国部分、中俄比较部分组成。最终形成专著,分别在两国用各自的文字出版。(宋晓梦)

19岁少年王东,高考后去网吧放松,却与俩网吧玩友遭20余人追砍,手伤可能会留下终身残疾。高考刚刚结束,解放军第463医院骨外科病房,就接待了这位殴斗致伤的高考生。

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树林中掩映着一座漂亮的4层教学楼,一座漂亮的4层综合楼,一个漂亮的塑胶跑道操场……这就是邯郸市农村新建的“标准化小学”。

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既然困难班正面临着困境,那么,有没有可能用其他形式来进行取代?

“地震发生时,教室墙体左右猛烈摇摆,课桌发出撞击声,人根本就站不住。”近日,记者来到滇东北昭通市的大关、永善两县学校采访,汶川大地震发生时正在上课的老师都给记者作了这样的描述。

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——一些地方县级教育行政部门统筹管理教师的职责没有完全落实到位,难以统筹调配教师资源。

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责任编辑:左伊

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